Semaine de l'Économie Sociale et Solidaire : du 25 au 30 mars 2019

Votre coopérative scolaire est affiliée à l'OCCE, vous faites donc partie des 13 millions de bénévoles qui font vivre le secteur associatif de l'Économie Sociale et Solidaire (ESS).

Du 25 au 30 mars 2019

De la maternelle au lycée

Une semaine pour présenter et promouvoir l'Économie Sociale et Solidaire (ESS).

Les objectifs de cette action:

- Sensibiliser les jeunes aux valeurs de l'ESS;

- Valoriser les initiatives des écoles et des établissements

L'OCCE, CoopFR et L'ESPER vous propose une lettre d'information, spéciale ESS, dans laquelle vous trouverez de nombreux liens pour mener des activités en classe.

Nous vous proposons également 2 réunions d'information dans le département à destination des enseignants de la maternelle au lycée:

  • Lundi 4 février 2019 à 17h00 à l'école Pauline Kergomard 2 de Sarcelles
  • Mardi 5 février 2019 à 17h00 à la Maison de l'Éducation à St Ouen l'Aumône.

L'ESS C'EST QUOI ?

Un modèle de développement économique basé sur l'équité, la solidarité et la démocratie.

On y trouve des mutuelles, des associations, des coopératives et même des banques.

Les entreprises de l'ESS partagent des valeurs et des pratiques:

  • la coopération: partage et mutualisation des savoir-faire, entraide...
  • l'engagement, l'esprit d'initiative
  • la gouvernance démocratique: chaque personne, quelque soit son poste = 1 voix
  • la non lucrativité: l'argent est un moyen et non une finalité; les excédents sont réinvestis dans la structure.
  • l'utilité publique

Une VIDÉO pour présenter l'ESS aux élèves.Un GUIDE PÉDAGOGIQUE pour accompagner la vidéo.

QUE FAIRE AVEC LES ÉLÈVES ?

Quelques exemples d'actions en fonction du contexte et du temps que vous aurez à y consacrer...

  • Rencontrer des professionnels de l’ESS : enquête à proximité de l’école ou de l’établissement pour trouver des structures appartenant à l’ESS, visite d’une structure de l’ESS, participation au conseil d’administration d’une association…
  • Débattre en classe : faire vivre aux élèves un débat dynamique pour apprendre à s’exprimer et à donner son avis en argumentant.
  • Porter ensemble un projet solidaire où les élèves sont acteurs à toutes les étapes. Des documents issus des agendas coopératifs de l’OCCE peuvent servir à matérialiser les étapes du projet.
  • Créer un conseil de coopérative de classe : il réunit régulièrement les élèves et leur enseignant pour le choix et la mise en œuvre des projets coopératifs de la classe. Lien vers une vidéo présentant un extrait de conseil de coopérative.
  • Créer un conseil de coopérative d’école ou d’établissement : il regroupe les représentants des enseignants, les délégués des conseils de coopérative et éventuellement des partenaires de la communauté éducative. Il organise la mise en œuvre des projets collectifs choisis.
  • Organiser un évènement : exposition, spectacle, journal…
  • Jouer à des jeux coopératifs pour vivre la solidarité et l’entraide afin d’atteindre un objectif commun.
  • Réaliser un défi coopératif : CHAMALLOW CHALLENGE ou comment construire la plus haute tour en spaghetti… pour comprendre que tout seul on va plus vite mais ensemble on va plus loin !